L’académie de Montpellier et l’académie de Toulouse


Academie Montpellier Academie Toulouse

À consulter

Par leurs services de Mission de Lutte Contre le Décrochage Scolaire (MLDS)

La MLDS (Mission de lutte contre le décrochage scolaire) est un service du rectorat, chargé de conduire et de coordonner la politique académique de prévention du décrochage scolaire et de remédiation pour les jeunes sortis du système scolaire.

Pour mener à bien ses missions, elle s’appuie sur les compétences d’une équipe de coordonnateurs MLDS, chargés d’accompagner les établissements scolaires à la prise en compte de cette problématique.

Elle développe de multiples partenariats avec d’autres instances concernées par les enjeux du décrochage : services d’État, associations, collectivités territoriales, services sociaux, de santé... Ces différentes dynamiques ont pour objet d’enrichir les modes de prises en charge des élèves, et de participer à une démarche favorisant la complémentarité des modes d’intervention au niveau territorial. Chaque année elle développe de nouveaux dispositifs afin d’enrichir les voies alternatives proposées aux jeunes concernés par le décrochage.

Ses 3 grandes activités sont : repérer et prévenir, accueillir et remobiliser, former

  • Repérer et prévenir
  • Afin de prévenir l’abandon précoce scolaire, les établissements de l’académie mettent en place des Groupes de prévention du décrochage scolaire (GPDS). Chaque jeune ainsi repéré, dès les premiers signes de risque de décrochage, peut bénéficier d’un entretien de situation et d’un accompagnement personnalisé.

  • Accueillir et mobiliser
  • La MLDS prend en charge (suite au GPDS) les élèves en risque de quitter le système scolaire sans avoir obtenu le diplôme ni un niveau de qualification suffisant. Elle met ainsi en œuvre des actions spécifiques au sein des établissements, individuelles ou sous forme de modules.

  • Former et qualifier
  • Pour les élèves sortis du système éducatif sans qualification, la MLDS développe de nouvelles actions de remédiation essentiellement de deux types :

    • des actions de remobilisation : dispositif d’accueil en lycée, Lycée Nouvelle Chance ;
    • des actions de formation visant l’insertion professionnelle : dispositif de préparation à l’alternance, re-préparation aux examens, français langue étrangère pour les élèves allophones

    La MLDS soutient et participe au développement de « L’avenir s’imagine ! », ce qui devrait permettre aux élèves de découvrir, de façon tout à fait originale, les services qu’elle propose.

La MLDS participe à « L’avenir s’imagine ! » au travers du module L’école du sens

Découvrez la vidéo complète réalisée dans le cadre du jeu : Carine Dowling, coordonnatrice MLDS de l’académie de Toulouse

Consulter les informations concernant la lutte contre le décrochage scolaire :

Et par la Délégation académique à la vie lycéenne et collégienne de l’académie de Montpellier (DAVLC)

« Les élèves des lycées et des collèges ont des devoirs…mais aussi des droits !»
La DAVLC de l’académie de Montpellier forme, conseille, accompagne et encourage les acteurs de la vie lycéenne et collégienne. Ce service académique est un interlocuteur direct des élèves élu(e)s : réponses à leurs questions, rencontres, participation à leur formation, accompagnement de leurs projets, remédiation en cas de difficulté…
Le conseil de la vie lycéenne et le conseil de vie collégienne sont des instances consultatives incontournables des établissements.
Ils sont constitués d’élèves élu(e)s par leurs pairs et de membres désignés, qui représentent les personnels de l’établissement et les parents. Ces instances sont présidées par le chef d’établissement et sont consultées au moins avant chaque conseil d’administration sur les conditions de vie et de travail des élèves dans l’établissement. Elles peuvent aussi être une force de propositions pour la mise en place de projets concrets (amélioration des installations, animations caritatives, programmes de santé…).

Le conseil académique de la vie lycéenne est une instance consultative académique, présidée par la rectrice. Elle est constituée de 26 élèves élu(e)s par les CVL pour 2 ans. Ces élèves sont issu(e)s des 5 départements de notre académie et représentent la diversité des établissements : lycées généraux et technologiques, lycées professionnels, EREA. Ils siègent au moins trois fois par an avec les membres désignés (chefs d’établissement, responsables de services académiques, collectivités territoriales, représentants de parents et d’associations partenaires de l’école) et contribuent à l’amélioration des conditions de vie et de travail de tous les élèves des lycées de notre académie. C’est tout naturellement que la DAVLC rejoint « L’avenir s’imagine ! » sur son thème « l’Ecole en 2039 ».

Consulter les informations de la DAVLC du rectorat de Montpellier :
www.ac-montpellier.fr/pid32124/vie-lyceenne-et-collegienne.html
#davl montpellier

LES PARTENAIRES

Onisep
Lutte décrochage scolaire
Lutte décrochage scolaire
Région Occitanie
Montpellier
Chambres métiers
Seaquarium Grau-du-Roi
Réseau Canopé